20 Gennaio 2018
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Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

Offerta formativa
Profilo in uscita del diplomato
Il Diplomato, a conclusione del percorso di studio Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni agli altri corsi di Liceo, e quelli del corso di Liceo Scientifico qui ricordati:
  • aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storicofilosofico e scientifico;
  • comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell´indagine di tipo umanistico;
  • saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
  • comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale ed usarle in particolare nell´individuare e risolvere problemi di varia natura;
  • saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;
  • aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l´uso sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali;
  • essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle pi¨ recenti;
  • saper cogliere la potenzialitÓ delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.


Ŕ in grado nello specifico di:
  • aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;
  • elaborare l´analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;
  • analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;
  • individuare le caratteristiche e l´apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);
  • comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;
  • saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all´analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell´informatica nello sviluppo scientifico;
  • saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.

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