| PROGETTO GAM | ||||
| "MONDI
ESOTICI ALLA GAM, suggestioni estetiche per taccuini di viaggio plurilingue" |
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| L'I.S.S. Pascal
nell'a. s. in corso parteciperà con due classi del corso Erica,
una terza ed una quarta, al progetto "MONDI
ESOTICI ALLA GAM, suggestioni estetiche per taccuini di viaggio plurilingue". Il progetto nasce da un'idea del Servizio Educativo GAM (Galleria d'Arte Moderna) di Torino in collaborazione con il Goethe Institut ed è una proposta didattica indirizzata alla scuola secondaria, finalizzata a rafforzare il rapporto scuola/museo, creando percorsi formativi che legano l'educazione all'arte. Dopo un primo incontro tenutosi in ottobre durante il quale la responsabili dei Servizi Educativi GAM hanno illustrato alle insegnanti dell'Istituto coinvolte nel progetto (proff. Borlandelli, Cominone, Engel, Ferraro) l'articolazione del lavoro ed insieme ne hanno verificato la realizzazione, è seguito un incontro con i ragazzi, avvenuto nel mese di novembre. |
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| In questa occasione agli alunni è stato proposto un percorso che ha preso avvio da immagini dei taccuini realizzati da Massimo d'Azeglio durante i suoi numerosi viaggi in Italia e in Svizzera, poi si sono osservati alcuni dipinti dell'artista, per passare alla scoperta di quadri esposti nello spazio dedicato agli Orientalisti dell'Ottocento raffiguranti rappresentazioni del Nilo o del deserto di Alberto Pasini e particolari aspetti della Sardegna frequentata da Quadrone. | ||||
| Scendendo nelle Sale del Novecento sono state prese in esame opere particolarmente rappresentative, quali il famoso quadro dell'artista tedesco Otto Dix "Matrone Fritz Müller aus Pieschen" e "L'isola portatile" di Alberto Savinio. | ||||
 (Der) Matrose Fritz Múller aus Pieschen di Otto Dix |
L'isola portatile di Alberto Savinio |
 Il corriere del deserto di Alberto Pasini |
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Infine i ragazzi hanno
avuto modo di avvicinarsi anche ad opere di notevole pregio esposte
temporaneamente in occasione della mostra "Collage/Collages
dal Cubismo al New Dada".
La comprensione di una selezione tematica di opere d'arte dell'Ottocento e del Novecento intende favorire la curiosità per espressioni culturali diverse, suscitare rielaborazioni personali sperimentando un metodo originale per potenziare l'apprendimento di lingue straniere. Nel percorso formativo si intendono favorire sia l'osservazione e l'elaborazione cognitiva, sia l'acquisizione di competenze storico/artistiche, estetico/creative e linguistiche. Nell'ultimo incontro che si terrà probabilmente nel mese di febbraio i ragazzi saranno ospitati nella grande sala didattica della Galleria, dove verrà dato loro tutto il materiale necessario per realizzare taccuini di viaggio personali con immagini e testi in lingua. A conclusione dell'attività è prevista l'esposizione dei taccuini alla GAM e la premiazione dei migliori elaborati dei ragazzi l'8 maggio durante il Festival studentesco di teatro plurilingue - Lingue in scena. |
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